{"id":266,"date":"2015-09-22T06:24:25","date_gmt":"2015-09-22T04:24:25","guid":{"rendered":"http:\/\/bismarck.reppel.eu\/?page_id=266"},"modified":"2019-02-19T09:39:59","modified_gmt":"2019-02-19T08:39:59","slug":"bismarck-abc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bismarckschule-servatiusschule.de\/index.php\/bismarck-abc\/","title":{"rendered":"Bismarck ABC und Schulordnung"},"content":{"rendered":"<h1><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><em>Das Bismarck-ABC<\/em><\/span><\/strong><br \/>\n<strong> <span style=\"color: #3366ff;\"><em> Wichtiges \u00fcber unsere Schule und Schule allgemein<\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n<p>A<br \/>\n<strong>Abholen\/Bringen\/Begleiten (siehe auch Autos)<\/strong><br \/>\nWenn Sie Ihr Kind in den ersten Wochen des 1.Schuljahres auf dem Weg von und zur<br \/>\nSchule begleiten wollen, bis Sie davon \u00fcberzeugt sind, dass es den Schulweg sicher<br \/>\nallein bew\u00e4ltigen kann, ist das sicher verst\u00e4ndlich. Aber bedenken Sie bitte, dass Ihr<br \/>\nKind gerade auch auf dem Schulweg wichtige soziale Erfahrungen sammelt, die Sie<br \/>\nihm nicht vorenthalten sollten. Dehnen Sie also die Zeit des Bringens und Abholens<br \/>\nnicht unn\u00f6tig aus.<\/p>\n<p><strong>AG<\/strong><br \/>\nSofern wir gen\u00fcgend Lehrer\/innen haben, bieten wir AGs (Arbeitsgemeinschaften) an;<br \/>\nin diesem Schuljahr k\u00f6nnen wir eine Theater\/Chor AG und die AG &#8222;Sch\u00fclerzeitung&#8220; f\u00fcr die dritten und vierten Schuljahre anbieten.<\/p>\n<p><strong>Anfangszeiten und Stundenschluss an der Bismarckschule\/Servatiusschule<\/strong><br \/>\n1. Std. 7.55 Uhr \u2013 8.40 Uhr\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 8.10 Uhr &#8211; 8.55 Uhr<br \/>\n2. Std. 8.40 Uhr \u2013 9.25 Uhr\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 8.55 Uhr &#8211; 9.40 Uhr<br \/>\n3. Std. 9.45 Uhr \u2013 10.30 Uhr\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 10.10 Uhr &#8211; 10.55 Uhr<br \/>\n4. Std. 10.45 Uhr \u2013 11.30 Uhr\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 10.55 Uhr &#8211; 11.40 Uhr<br \/>\n5. Std. 11.40 Uhr \u2013 12.25 Uhr\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 11.55 Uhr &#8211; 12.40 Uhr<br \/>\n6. Std. 12.30 Uhr \u2013 13.15 Uhr\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 12.45 Uhr &#8211; 13.30 Uhr<\/p>\n<p><strong>Anmeldung\/Abmeldung<\/strong><br \/>\nDie Schulanf\u00e4nger\/innen werden im letzten Quartal eines jeden Jahres angemeldet. Die<br \/>\nErziehungsberechtigten erhalten von uns einen Termin. Wollen Sie Ihr Kind vorzeitig<br \/>\neinschulen lassen (Geburtsdatum sp\u00e4ter als der 31.9. des Jahres, in dem das Kind 6<br \/>\nJahre wird), nehmen Sie Kontakt mit der Schule auf. Die Entscheidung \u00fcber die<br \/>\nAufnahme trifft der Schulleiter.<br \/>\nSind Sie in unseren Bezirk gezogen, k\u00f6nnen Sie Ihr Kind in unserer Schule anmelden;<br \/>\nverziehen Sie aus unserem Bezirk, melden Sie Ihr Kind ggf. bei uns ab.<\/p>\n<p><strong>Antolin<\/strong><br \/>\nAntolin ist ein Lernprogramm f\u00fcr Computer, welches unsere Schule anbietet. Es geht bei diesem Programm um sinnerfassendes Lesen. N\u00e4here Informationen hierzu k\u00f6nnen Sie bei der Klassenleitung erfragen.<\/p>\n<p><strong>Autos<\/strong><br \/>\nDie Verkehrssituation im Richelnkamp, bzw. Vor dem Isern und vor unseren Schulgel\u00e4nden nimmt leider h\u00e4ufig be\u00e4ngstigende Formen an. Wenn schon die Kinder mit dem Auto zur Schule gebracht<br \/>\noder nach dem Unterricht abgeholt werden m\u00fcssen, sollten die Eltern sich den<br \/>\nVerkehrsregeln entsprechend verhalten, r\u00fccksichtsvoll und vorsichtig fahren und die<br \/>\nVerkehrsschilder beachten. Dies gilt auch f\u00fcr den Parkplatz vor der Turnhalle.<br \/>\nVor der Bismarckschule ist absolutes Halteverbot. Auch das kurzzeitige Ein- und<br \/>\nAussteigenlassen ist nicht erlaubt. Sich so verhaltende Autofahrer\/innen m\u00fcssen<br \/>\nmit einer Anzeige rechnen. Parkende Autos in diesem Bereich gef\u00e4hrden die<br \/>\nSicherheit der Kinder.<\/p>\n<p><strong>B<\/strong><br \/>\n<strong>B\u00e4lle<\/strong><br \/>\nManche Kinder m\u00f6chten sich zus\u00e4tzlich zu den von der Schule angebotenen<br \/>\nSpielger\u00e4ten gerne auch eigene B\u00e4lle mitbringen. Insbesondere eignen sich hier<br \/>\nTischtennisb\u00e4lle und -schl\u00e4ger, denn es steht den Kindern auf jedem Schulhof unserer Standorte<br \/>\neine Tischtennisplatte zur Verf\u00fcgung. F\u00fcr andere Spiele k\u00f6nnen wir nur die Benutzung von Softb\u00e4llen erlauben.<\/p>\n<p><strong>Besuche (siehe auch Eltern)<\/strong><br \/>\nvon Eltern nach Absprache mit dem\/der Klassenlehrer\/in im Unterricht ihres Kindes<br \/>\nsind Bestandteil unseres Schulprogramms. Ebenfalls werden in einigen Klassen von<br \/>\nden Lehrern auch Hausbesuche bei Eltern ihrer Sch\u00fcler\/innen durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<p><strong>Betreuung<\/strong><br \/>\ns. Betreuung \u2013 Webseite<\/p>\n<p><strong>Bewegliche Ferientage<\/strong><br \/>\ns. Termine \u2013 Webseite<\/p>\n<p><strong>B\u00fcro (siehe auch Sekretariat)<\/strong><\/p>\n<p><strong>C<\/strong><br \/>\n<strong>Chaos (im Tornister)<\/strong><br \/>\nOrdnen Sie regelm\u00e4\u00dfig mit Ihrem Kind den Tornisterinhalt. Dies dient der<br \/>\n\u00dcbersichtlichkeit, dem schnellen Finden der Sachen im Unterricht und der Hygiene<br \/>\n(verdorbene Lebensmittel z.B.). Au\u00dferdem werden Sie erstaunt sein, welche<br \/>\nunerwarteten Entdeckungen auch Sie machen k\u00f6nnen, z.B. wichtige Informationen<br \/>\noder Benachrichtigungen aus der Schule, die Ihr Kind zu Hause abgeben sollte.<\/p>\n<p><strong>Computer<\/strong><br \/>\nIn einem Klassenraum stehen 16 Computer mit Drucker. Die Kinder<br \/>\nk\u00f6nnen somit unter Aufsicht der Lehrer\/innen gepr\u00fcfte und geeignete Lernsoftware benutzen, aber auch Texte schreiben und kleine Arbeiten (Klassenzeitungen etc.) anfertigen. Die Rechner sind im Standort Bismarck mit dem Internet verbunden.<br \/>\nSuchen Sie Lernsoftware f\u00fcr Ihr Kind, fragen Sie uns. (siehe auch unter Antolin)<\/p>\n<p><strong>D<\/strong><br \/>\n<strong>Durst (Kakao\/Milch, nur am Standort Bismarck)<\/strong><br \/>\nNoch immer sind Milch und Kakao wichtige Getr\u00e4nke f\u00fcr Kinder, um n\u00f6tige<br \/>\nEnergiereserven bereit zu stellen. Wir bieten diese Getr\u00e4nke in Flaschen an; z.Zt.<br \/>\nkostet ein Milchgetr\u00e4nk (0,35 EURO) oder Kakao 0,40 \u20ac pro Tag. Den Betrag sammelt die<br \/>\nKlassenlehrerin in der Regel im vierw\u00f6chigen Rhythmus (donnerstags) f\u00fcr vier<br \/>\nWochen im Voraus ein. Am Standort Servatius gibt es zurzeit keine Schulmilch, da die Nachfrage zu gering war.<\/p>\n<p><strong>E<\/strong><br \/>\n<strong>Einschulung<\/strong><br \/>\nBismarck: Am zweiten Schultag nach den Sommerferien werden die Schulanf\u00e4nger eingeschult.<br \/>\nUm 10.00 Uhr k\u00f6nnen sie diesen Tag mit einem \u00f6kumenischen Gottesdienst in der<br \/>\nMargarethenkirche beginnen. Anschlie\u00dfend (gegen 11.00 Uhr) werden sie mit ihren<br \/>\nVerwandten in der Schule feierlich begr\u00fc\u00dft. Sie lernen ihre\/n Klassenlehrer\/in kennen<br \/>\nund verbringen mit ihr\/ihm die erste Schulstunde. Die Erwachsenen werden in dieser<br \/>\nZeit bewirtet. Gegen 12.30 Uhr endet der erste Schultag.<\/p>\n<p>Servatius: Am zweiten Schultag nach den Sommerferien werden die Schulanf\u00e4nger eingeschult.<br \/>\nUm 8.00 Uhr k\u00f6nnen sie diesen Tag mit einem \u00f6kumenischen Gottesdienst in der<br \/>\nServatiuskirche beginnen. Anschlie\u00dfend (gegen 9.00 Uhr) werden sie mit ihren<br \/>\nVerwandten in der Schule feierlich begr\u00fc\u00dft. Sie lernen ihre\/n Klassenlehrer\/in kennen<br \/>\nund verbringen mit ihr\/ihm die erste Schulstunde. Die Erwachsenen werden in dieser<br \/>\nZeit bewirtet. Gegen 10.30 Uhr endet der erste Schultag.<\/p>\n<p><strong>Eltern<\/strong><br \/>\nEltern k\u00f6nnen und sollen sich am Schulleben beteiligen.<br \/>\nEinige M\u00f6glichkeiten:<br \/>\n1. Schulmitwirkungsgremien (Klassenpflegschaft, Schulpflegschaft, Schulkonferenz)<br \/>\n2. Teilnahme am Unterricht nach Absprache mit der Lehrerin (z.B. als \u201eLesemutti\u201c<br \/>\noder -\u201evati\u201c)<br \/>\n3. Mithilfe bei Klassen- und Schulfesten (s. F\u00f6rderkreis)<br \/>\n4. Regelm\u00e4\u00dfige Gespr\u00e4che mit den Lehrern, vor allem bei Problemen<br \/>\n5. Teilnahme an Sprechtagen<br \/>\n6. \u00dcberwachung der Hausaufgabenanfertigung<\/p>\n<p><strong>Englisch<\/strong><br \/>\nSeit dem Schuljahr 2008\/2009 wird ab der zweiten H\u00e4lfte im 1. Schuljahr an allen<br \/>\nGrundschulen in NRW Englisch mit zwei Wochenstunden verpflichtend unterrichtet.<\/p>\n<p><strong>Entschuldigungen<\/strong><br \/>\nSp\u00e4testens am 2. Fehltag sollte Ihr Kind in der Schule schriftlich oder m\u00fcndlich<br \/>\nentschuldigt werden. Nach erfolgter R\u00fcckkehr in den Unterricht geben Sie eine<br \/>\nschriftliche Entschuldigung mit Angabe des Fehlzeitraums mit. Bei l\u00e4nger<br \/>\nandauerndem Fehlen kann ein \u00e4rztliches Attest angefordert werden.<br \/>\nZwischenbescheide bei wochenlangem Fehlen sind erw\u00fcnscht. Fehlzeiten, zu denen<br \/>\nkeine schriftlichen Entschuldigungen vorliegen, werden in den Zeugnissen als<br \/>\n\u201eunentschuldigt\u201c vermerkt.<\/p>\n<p><strong>F<\/strong><br \/>\n<strong>Feiern<\/strong><br \/>\nfinden im Klassenverband oder in der Schulgemeinschaft statt, h\u00e4ufig jahreszeitlich<br \/>\ngestaltet.<\/p>\n<p><strong>Ferien<\/strong><br \/>\nDie Ferientermine finden Sie auf der Terminliste der Webseite. Es sei an dieser<br \/>\nStelle ausdr\u00fccklich darauf hingewiesen, dass Beurlaubungen von<br \/>\nKindern im direkten Zusammenhang mit den Ferien, also unmittelbar vor<br \/>\noder nach den Ferien, auf gar keinen Fall durch uns genehmigt werden.<br \/>\nDies ist aufgrund der Gesetzeslage eindeutig verboten. Widrigenfalls<br \/>\nm\u00fcssen Sie damit rechnen, zur Zahlung einer recht hohen Geldbu\u00dfe<br \/>\nherangezogen zu werden. Ausnahmen werden von uns nicht gemacht.<br \/>\nPlanen Sie Ihre Termine so, dass Ihr Urlaub komplett in den Ferienzeiten<br \/>\nliegt.<\/p>\n<p><strong>F\u00f6rderunterricht<\/strong><br \/>\nVorgesehen sind an unserer Schule pro Woche in jeder Klasse zwei Stunden, in denen<br \/>\nim g\u00fcnstigsten Fall 2 Lehrer gleichzeitig eingesetzt sind. Dann besteht die<br \/>\nGelegenheit, dass in kleinen Gruppen, auch nach Leistungsst\u00e4rke sortiert, gef\u00f6rdert<br \/>\nwird.<br \/>\nBei Personalknappheit kann diese Art der F\u00f6rderung nicht immer angeboten werden;<br \/>\nF\u00f6rderung aller Kinder findet dann in anderer Form statt.<\/p>\n<p><strong>F\u00f6rderverein<\/strong><br \/>\ns. Webseite<\/p>\n<p><strong>Fundsachen<\/strong><br \/>\nIn der Pausenhalle\/ Im Eingangsbereich werden die Sachen gesammelt, die z.B. im Sport- und<br \/>\nSchwimmunterricht oder auf dem Schulhof gefunden werden. Schauen Sie gelegentlich dort einmal nach, wenn Sie Kleidungsst\u00fccke Ihres Kindes vermissen.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong><br \/>\n<strong>Gesundheit<\/strong><br \/>\nDie Gesundheitserziehung ist ein wichtiges Anliegen unserer Schule. Im Laufe der<br \/>\nGrundschulzeit werden verschiedene \u00e4rztliche Untersuchungen durchgef\u00fchrt. Dies<br \/>\nbeginnt mit der Untersuchung bei der Anmeldung der Schulanf\u00e4nger. Regelm\u00e4\u00dfig<br \/>\nkommt ein Zahnarzt in die Schule zur Untersuchung der Z\u00e4hne, au\u00dferdem gibt eine<br \/>\nMitarbeiterin des Gesundheitsamtes w\u00e4hrend des Unterrichts den Kindern Hinweise<br \/>\nzur Pflege der Z\u00e4hne und zur Vorsorge. Zudem werden im Unterricht regelm\u00e4\u00dfig<br \/>\nwichtige gesundheitliche Aspekte aufgegriffen.<br \/>\nWichtig ist auch ein gesundes Fr\u00fchst\u00fcck, das abwechslungsreich ist und z.B. Obst und<br \/>\nK\u00f6rnerbrote enth\u00e4lt. Zu empfehlen sind auch M\u00fcslis. Essen und Getr\u00e4nke sollten<br \/>\nwenig Zucker enthalten.<br \/>\nSchwimmunterricht: Bei geringen Au\u00dfentemperaturen sollen die Kinder eine<br \/>\nKopfbedeckung mitbringen, da eine gr\u00fcndliche Durchtrocknung der Haare aus Zeit und<br \/>\nKapazit\u00e4tsgr\u00fcnden nicht immer m\u00f6glich ist. Kindern mit langen Haaren<br \/>\nempfehlen wir die Benutzung einer Badem\u00fctze.<\/p>\n<p><strong>Getr\u00e4nke (siehe auch Durst)<\/strong><br \/>\nDer kindliche Organismus ben\u00f6tigt im Tagesverlauf eine ausreichende<br \/>\nFl\u00fcssigkeitszufuhr, deshalb sollen sich die Kinder f\u00fcr die Pausen Getr\u00e4nke mitbringen,<br \/>\nm\u00f6glichst ohne Zucker und in Mehrwegplastikflaschen, um unn\u00f6tigen M\u00fcll zu<br \/>\nvermeiden. Achten Sie als Eltern bitte darauf, dass Ihr Kind die Flasche m\u00f6glichst<br \/>\nselbstst\u00e4ndig fest verschlie\u00dfen kann.<\/p>\n<p><strong>Gottesdienste<\/strong><br \/>\nAm ersten Mittwoch eines Monats gehen die Kinder der 3. und 4. Schuljahre der Bismarckschule mit den Religionslehrern in der ersten Stunde in einen konfessionell getrennten<br \/>\nSchulgottesdienst, der von den jeweiligen Geistlichen abgehalten wird. Am letzten<br \/>\nSchultag vor den Ferien gibt es f\u00fcr alle Jahrg\u00e4nge einen \u00f6kumenischen Gottesdienst,<br \/>\nder in der Margarethenkirche, bzw. in der Servatiuskirche stattfindet.<\/p>\n<p><strong>H<\/strong><br \/>\n<strong>Hausaufgaben<\/strong><br \/>\nHausaufgaben sind ein notwendiger Bestandteil der Vor- und Nachbereitung des<br \/>\nUnterrichtsstoffes. Hausaufgaben sind regelm\u00e4\u00dfig, vollst\u00e4ndig und ordentlich zu<br \/>\nerledigen. Sehr wichtig ist hier die Beaufsichtigung durch die Eltern. Oft gibt es<br \/>\nKonflikte im Unterricht zwischen Lehrern und Kindern wegen unzureichender<br \/>\nErledigung der h\u00e4uslichen Aufgaben. Deshalb ist die Zusammenarbeit zwischen<br \/>\nElternhaus und Schule unabdingbar, um den Lernerfolg der Kinder zu gew\u00e4hrleisten.<br \/>\nIn den Jahrg\u00e4ngen 1 und 2 sind im Durchschnitt t\u00e4glich 30 Minuten f\u00fcr die Erledigung<br \/>\nder Hausaufgaben vorgesehen; die 3. und 4. Jahrg\u00e4nge k\u00f6nnen schon mal 60 Minuten<br \/>\nund mehr brauchen.<\/p>\n<p><strong>I<\/strong><br \/>\n<strong>Information (an die Eltern)<\/strong><br \/>\nH\u00e4ufig geben wir den Kindern schriftliche Informationen f\u00fcr die Eltern mit. Da die<br \/>\nKinder manchmal vergessen, diese abzugeben, sollten die Eltern regelm\u00e4\u00dfig ihre<br \/>\nKinder fragen oder im Tornister nachschauen, ob ein Brief von der Schule mitgegeben<br \/>\nwurde. Auch die Internetseiten bieten geeignete Informationswege.<\/p>\n<p><strong>Interesse (am schulischen Geschehen)<\/strong><br \/>\nsollten Eltern m\u00f6glichst regelm\u00e4\u00dfig zeigen, denn das ist sehr wichtig f\u00fcr die<br \/>\nMotivation und Erhaltung der Lernfreude der Kinder.<br \/>\n(siehe auch Eltern)<\/p>\n<p><strong>J<\/strong><br \/>\n<strong>Januar, Juli (Zeugnisse)<\/strong><br \/>\nIn diesen Monaten gibt es in der Regel Zeugnisse (s. auch unter \u201eZeugnisse\u201c). Manchmal auch erst im Februar und Juni.<\/p>\n<p><strong>K<\/strong><br \/>\n<strong>Klassenfahrten<\/strong><br \/>\nKlassenfahrten sind mehrt\u00e4gige Veranstaltungen. \u00dcber Ziel und Dauer entscheidet die<br \/>\nKlassenpflegschaft im Rahmen der gesetzlichen und schulischen Vorgaben nach<br \/>\nAbsprache mit der Klassenlehrerin. Die Mehrheitsentscheidung der anwesenden Eltern<br \/>\nbei einer Sitzung ist bindend f\u00fcr alle Eltern der Klasse.<br \/>\nAn einer Klassenfahrt m\u00fcssen alle Kinder teilnehmen, da es sich um eine schulische<br \/>\nVeranstaltung handelt.<br \/>\nEine gro\u00dfe Fahrt (5 bis 7 Tage) unternehmen wir gerne am Ende des dritten oder<br \/>\nAnfang des vierten Schuljahres.<br \/>\nBei finanziellen Engp\u00e4ssen k\u00f6nnen sich die Eltern \u00fcber die Klassenlehrerin an den<br \/>\nF\u00f6rderverein wenden.<br \/>\n<strong>Kleidung<\/strong><br \/>\nAchten Sie bei der Auswahl der Schulkleidung f\u00fcr Ihre Kinder bitte darauf, dass die<br \/>\nKleider sowohl wettergerecht als auch so beschaffen sind, dass die Kinder sie alleine<br \/>\nan- und ausziehen k\u00f6nnen. Dies ist besonders an den Tagen wichtig, wenn Sport oder<br \/>\nSchwimmen auf dem Stundenplan stehen.<\/p>\n<p><strong>Krankheit (siehe auch Entschuldigung)<\/strong><br \/>\nAnsteckende Krankheiten m\u00fcssen sofort gemeldet werden; siehe das Merkblatt zum<br \/>\nInfektionsgesetz im Internet. Dieses Blatt ist auch an alle verteilt worden.<\/p>\n<p><strong>L<\/strong><br \/>\n<strong>Lehrer und Lehrerinnen<\/strong><br \/>\nSprechzeiten vereinbaren Sie individuell. Morgens ist das Kollegium in den Pausen<br \/>\nunter der Telefonnummer des jeweiligen Schulstandortes erreichbar.<\/p>\n<p><strong>M<\/strong><br \/>\n<strong>M\u00fcll(vermeidung, -sortierung)<\/strong><br \/>\nWir bem\u00fchen uns, die Kinder zu Umweltbewusstsein zu erziehen. Dazu geh\u00f6rt auch,<br \/>\ndass wir ihnen umweltschonende Alternativen zur Verwendung von Verpackungen<br \/>\nund Schulmaterialien nennen.<\/p>\n<p><strong>Mut tut gut, Mit Kindern beginnt der Frieden<\/strong><br \/>\nDies ist eine zweit\u00e4gige schulische Veranstaltung in Zusammenarbeit mit dem<br \/>\nJugendamt des M\u00e4rkischen Kreises. Sie kann von den 4. Schuljahren besucht werden<br \/>\nund hat die Gewaltpr\u00e4vention und Ichst\u00e4rkung zum Inhalt. F\u00fcr den 3. Jahrgang ist die Veranstaltung zum Thema \u201eFrieden\u201c.<\/p>\n<p><strong>N<\/strong><br \/>\n<strong>Nachhilfe<\/strong><br \/>\nWenn Sie meinen, Ihr Kind br\u00e4uchte Nachhilfe, sprechen Sie zun\u00e4chst mit der<br \/>\nKlassenlehrerin, um geeignete M\u00f6glichkeiten zu finden, wie Ihr Kind L\u00fccken aufholen<br \/>\nkann.<\/p>\n<p><strong>Noten (siehe auch Zeugnisse)<\/strong><br \/>\nNoten gibt es ab der Klasse 2. Im ersten bis dritten Jahrgang werden die Leistungen<br \/>\nauch durch Kommentare (Verbalaussagen) bewertet.<\/p>\n<p><strong>O<\/strong><br \/>\n<strong>Offene Ganztagsschule Standort Bismarck<\/strong><br \/>\nSeit Beginn des Schuljahres 2009\/2010 ist neben der Pestalozzischule in Kierspe auch<br \/>\nunsere Schule Offene Ganztagsschule (OGS). Sie k\u00f6nnen Ihr Kind dazu anmelden,<br \/>\nwenn Sie berufst\u00e4tig sind und auch \u00fcber die t\u00e4gliche Schulzeit hinaus eine Betreuung<br \/>\nf\u00fcr Ihr Kind suchen. N\u00e4here Informationen erhalten Sie im Internet \u00fcber den Link der<br \/>\nOGS oder bei uns in der Schule.<br \/>\n<strong>Ordnung<\/strong><br \/>\nOrdnung muss sein: im Tornister, in den Heften und in der Schule \u00fcberhaupt.<br \/>\nDas f\u00fcr alle Schulen in NRW g\u00fcltige Schulgesetz finden Sie im Internet. Eine f\u00fcr<br \/>\nunsere Schule g\u00fcltige Ordnung ist erstellt.<\/p>\n<p><strong>P<\/strong><br \/>\n<strong>Parkplatz (siehe auch Autos und Abholen\/Bringen\/Begleiten)<\/strong><br \/>\nDer Parkplatz an der Turnhalle steht den Lehrern und Besuchern der Schule zur<br \/>\nVerf\u00fcgung. Vor Unterrichtsbeginn und nach Unterrichtsschluss ist dort regelm\u00e4\u00dfig<br \/>\nstarker Verkehr.<br \/>\nWenn Sie Ihr Kind mit dem Auto zur Schule bringen, lassen Sie es nicht unmittelbar<br \/>\nvor der Schule oder auf dem Parkplatz aussteigen, sondern halten Sie an einem<br \/>\nweniger gef\u00e4hrlichen Ort (z.B. auf dem Parkplatz am Friedhof) und lassen Sie Ihr<br \/>\nKind die letzten Meter zur Schule zu Fu\u00df auf dem B\u00fcrgersteig zur\u00fccklegen!<br \/>\n<strong>Pause<\/strong><br \/>\nPausen sind im Schulalltag wichtig. Die Pausenzeiten betragen<br \/>\ninsgesamt 50 Minuten pro Tag. Die Fr\u00fchst\u00fcckspause findet nach der 2. Stunde statt.<\/p>\n<p><strong>Projektwoche<\/strong><br \/>\nAlle zwei Jahre findet an beiden Standorten eine Projektwoche statt. Wir freuen uns \u00fcber jede tatkr\u00e4ftige Unterst\u00fctzung der Eltern.<\/p>\n<p><strong>Q<\/strong><br \/>\n<strong>Qual<\/strong><br \/>\nManchmal ist Schule eine Qual f\u00fcr die Kinder. Wenn Sie den Eindruck haben, Ihr Kind qu\u00e4le sich, sprechen Sie m\u00f6glichst bald mit der Klassenlehrerin.<\/p>\n<p><strong>R<\/strong><br \/>\n<strong>Religion<\/strong><br \/>\nIn unserer Schule gibt es getrennten evangelischen und katholischen<br \/>\nReligionsunterricht ab Klasse 3. Vorher unterrichten wir \u00f6kumenisch. Kinder, die<br \/>\nschriftlich auf Wunsch der Eltern vom Religionsunterricht befreit sind, nehmen<br \/>\nzeitgleich an einem F\u00f6rderunterricht teil, sofern wir gen\u00fcgend Lehrerinnen haben.<br \/>\nBefreiungen oder Anmeldungen vom bzw. zum Religionsunterricht im Sekretariat.<\/p>\n<p><strong>S<\/strong><br \/>\n<strong>Sekretariat<\/strong><br \/>\nUnsere Sekret\u00e4rin ist Frau Karl. N\u00e4heres zum B\u00fcro auf der Website.<\/p>\n<p><strong>Sprechtage<\/strong><br \/>\nElternsprechtage f\u00fcr alle Eltern finden 3mal im Jahr statt: November, Februar\/M\u00e4rz<br \/>\nund Juli. Sie werden rechtzeitig informiert und gebeten, mit den Lehrerinnen Termine<br \/>\nabzusprechen. Halten Sie die Termine bitte ein, da unsere Zeitressourcen recht knapp<br \/>\nsind. Sollten Sie einen Termin nicht wahrnehmen k\u00f6nnen, bitten wir um sofortige<br \/>\nNachricht.<\/p>\n<p><strong>Stundenplan (siehe auch Unterrichtszeiten)<\/strong><br \/>\nDer Stundenplan wird am Anfang des Schuljahres ausgegeben. In der Regel \u00e4ndert<br \/>\nsich nicht mehr viel, auch nicht zu Beginn des 2. Halbjahres.<br \/>\nPflichtstundenzahl pro Woche:<br \/>\nJahrgang 1: 19 \u2013 20 Stunden bzw. 22 Stunden im 2. Halbjahr mit Englisch<br \/>\nJahrgang 2: 21- 22 Stunden<br \/>\nJahrgang 3: 26 Stunden<br \/>\nJahrgang 4: 27 Stunden<br \/>\nJe nach personeller Ausstattung mit Lehrer\/innen kann die Zahl geringer oder<br \/>\numfangreicher ausfallen.<\/p>\n<p><strong>Sch<\/strong><br \/>\n<strong>Schule<\/strong><br \/>\n\u00dcber unsere Schule finden Sie weitere Informationen im Internet.<\/p>\n<p><strong>Schulb\u00fccher<\/strong><br \/>\nDie meisten Schulb\u00fccher werden von der Schule gestellt und den Kindern leihweise<br \/>\nf\u00fcr ein Schuljahr \u00fcberlassen. Selbstverst\u00e4ndlich m\u00fcssen diese B\u00fccher sorgf\u00e4ltig<br \/>\nbehandelt werden; zu Beginn des Schuljahres sollen alle von der Schule leihweise zur<br \/>\nVerf\u00fcgung gestellten B\u00fccher mit einem Schutzumschlag eingebunden werden. Bei<br \/>\nBesch\u00e4digungen oder Verlust werden die Eltern zum Schadenersatz herangezogen.<br \/>\nEs gibt auch den sog. Elternanteil: Die Eltern kaufen &#8211; nach Beschluss in der<br \/>\nSchulkonferenz &#8211; ein Buch \/B\u00fccher, die dann in ihr Eigentum \u00fcbergehen.<\/p>\n<p><strong>Schulfeste\/Klassenfeste<\/strong><br \/>\nEin Schulfest feiern wir einmal im Jahr; entweder zum Abschluss der Projektwoche<br \/>\noder als Spiel- und Sportfest. Es findet ein j\u00e4hrlicher Wechsel zwischen Projektwoche<br \/>\nund Spiel- und Sportfest statt. In der Adventzeit findet an beiden Standorten ein Elterncaf\u00e9 mit besinnlicher Feierstunde statt. Im Fr\u00fchjahr veranstalten wir jeweils einen Lesewettbewerb f\u00fcr den dritten und vierten Jahrgang.\u00a0 Aber auch in den Klassen wird regelm\u00e4\u00dfig gefeiert, sei<br \/>\nes in der Adventzeit, zum Schuljahresabschluss oder \u00fcberhaupt.<\/p>\n<p><strong>Schulhof<\/strong><br \/>\nDass unser Schulhof in Kierspe recht klein ist, wissen wir, ist aber nicht zu \u00e4ndern. Auf den 2<br \/>\nEbenen d\u00fcrfen alle Jahrg\u00e4nge in den Pausen spielen. Allerdings ist die Benutzung des<br \/>\noberen Schulhofes vor Unterrichtsbeginn und in der Pause um 12.25 Uhr nicht erlaubt;<br \/>\nzu diesen Zeiten sind auch nie alle Sch\u00fcler (noch nicht oder nicht mehr) auf dem<br \/>\nSchulgel\u00e4nde. Dank des F\u00f6rderkreises, der Stadt Kierspe und vielen Sponsoren wird im Fr\u00fchjahr 2019 ein tolles Spielger\u00e4t auf dem oberen Schulhof aufgebaut.<\/p>\n<p>In R\u00f6nsahl haben wir gen\u00fcgend Platz auf dem Schulhof. Ein gro\u00dfes Spielger\u00e4t wird neben dem Pausenspielzeug gern genutzt.<\/p>\n<p><strong>Schulprogramm<\/strong><br \/>\nDas Schulprogramm wird im Internet ver\u00f6ffentlicht; es ist in der gedruckten Form<br \/>\nauch gegen eine Spende f\u00fcr den F\u00f6rderverein erh\u00e4ltlich.<br \/>\nDieses Programm \u2013 das Bismarck-ABC &#8211; ist als kleiner \u201eF\u00fchrer durch unseren<br \/>\nSchulalltag\u201c gedacht.<\/p>\n<p><strong>Schulweg<\/strong><br \/>\nWir haben einen Schulwegplan entworfen, der die Eltern und Kinder auf einen<br \/>\nsicheren Weg zur Schule hinweist. Abh\u00e4ngig vom Wohngebiet werden verschiedene<br \/>\nVorschl\u00e4ge aufgef\u00fchrt. Der Schulwegplan wird den Schulanf\u00e4ngern zugestellt;<br \/>\nau\u00dferdem ist er im Internet einsehbar.<\/p>\n<p><strong>Schwimmen<\/strong><br \/>\nStandort Bismarck: In jedem Schuljahr findet an unserer Schule Schwimmunterricht statt. Die ersten 3<br \/>\nJahrg\u00e4nge werden in unserem Lehrschwimmbecken unterrichtet, die 4. Jahrg\u00e4nge fahren ins Kiersper Hallenbad.<\/p>\n<p>Standort Servatius: Das dritte und vierte Schuljahr f\u00e4hrt im 1. Halbjahr mit dem Bus ins Kiersper Hallenbad. Im 2. Halbjahr fahren die Kinder der zweiten und dritten Klassen gemeinsam zum Schwimmen.<br \/>\nDie Eltern denken bitte daran, den Kindern die geforderte Ausstattung vollst\u00e4ndig<br \/>\nmitzugeben (Badekleidung, 2 Handt\u00fccher, Duschzeug\/Seife [kein Haarshampoo]) und<br \/>\nbei k\u00fchleren Temperaturen geeignete Kopfbedeckungen.<\/p>\n<p><strong>T<\/strong><br \/>\n<strong>Teilnahme am Unterricht<\/strong><br \/>\nDie Teilnahme am Unterricht ist durch das Schulpflichtgesetz geregelt. Somit besteht<br \/>\ndie Verpflichtung, an allen Veranstaltungen, die als schulische deklariert sind<br \/>\n(Seminare, Klassenfahrten, Wanderungen etc.), teilzunehmen.<br \/>\nIst aufgrund von Krankheiten etc. die Teilnahme nicht m\u00f6glich, muss die Schule<br \/>\nsp\u00e4testens am 2. Fehltag verst\u00e4ndigt werden.<\/p>\n<p><strong>Telefon(ische Erreichbarkeit)<\/strong><br \/>\nEs kann immer mal vorkommen, dass etwas passiert, wovon wir Sie m\u00f6glichst<br \/>\nunverz\u00fcglich telefonisch verst\u00e4ndigen m\u00fcssen. Deshalb bitten wir Sie, der Schule (der<br \/>\nKlassenlehrerin oder im B\u00fcro) mitzuteilen, wie Sie tags\u00fcber jederzeit erreichbar sind,<br \/>\nggf. auch mehrere Telefonverbindungen.<\/p>\n<p><strong>Theaterbesuche<\/strong><br \/>\nk\u00f6nnen wir anbieten im Rahmen des Kulturprogramms der Stadt Meinerzhagen, nach<br \/>\nder Projektwoche der Gesamtschule Kierspe und zu besonderen Anl\u00e4ssen mit<br \/>\nGastb\u00fchnen bei uns in der Schule.<br \/>\nGelegentlich fahren auch einzelne Klassen zu Theaterauff\u00fchrungen nach L\u00fcdenscheid<br \/>\nins Kulturhaus.<\/p>\n<p><strong>Turnen<\/strong><br \/>\nTurnen geh\u00f6rt wie auch das Schwimmen zum Sportunterricht, der pro Jahrgang f\u00fcr 3<br \/>\nStunden in der Woche vorgesehen ist. Es gibt keine offizielle Bismarcksportbekleidung;<br \/>\ndie Eltern sollten aber darauf achten, dass die Kinder zus\u00e4tzliche Kleidung<br \/>\nf\u00fcr den Sportunterricht mitbekommen, damit sie sich nach der Sportstunde umziehen<br \/>\nund ihre normale Schulkleidung wieder anziehen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><strong>U<\/strong><br \/>\n<strong>Unfallversicherung<\/strong><br \/>\nBei Unf\u00e4llen in der Schule, w\u00e4hrend schulischer Veranstaltungen oder auf dem<br \/>\nunmittelbaren Schulweg sind die Kinder versichert. Sofern die Eltern einen Arzt<br \/>\naufsuchen, muss dies der Schule mitgeteilt werden, damit wir die Versicherungsstellen<br \/>\nbenachrichtigen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><strong>Unterrichtsausfall<\/strong><br \/>\nkommt bei der Personalknappheit schon einmal vor. Dann k\u00f6nnen sich die<br \/>\nUnterrichtszeiten \u00e4ndern. Die Eltern werden sp\u00e4testens einen Tag vor der \u00c4nderung<br \/>\nverst\u00e4ndigt. Sollte der Ausfall erst morgens bekannt werden, bleiben dennoch alle<br \/>\nKinder w\u00e4hrend der \u00fcblichen Unterrichtszeiten in der Schule, es sei denn, wir k\u00f6nnen<br \/>\ndie Eltern telefonisch erreichen und Absprachen treffen. Betreuung findet statt.<\/p>\n<p><strong>Unterschriften<\/strong><br \/>\nWenn Ihre Kinder Klassenarbeiten oder Mitteilungen aus der Schule mit nach Hause<br \/>\nbringen, zu denen wir Ihre Unterschrift erbitten, unterst\u00fctzen Sie unsere Arbeit bitte,<br \/>\nindem Sie Ihrem Kind diese Dokumente unverz\u00fcglich unterschrieben wieder<br \/>\nmitgeben. Mehrfaches Nachfragen und Ermahnen in solchen Angelegenheiten kostet<br \/>\nuns viel Zeit, die unserem Unterricht verloren geht.<\/p>\n<p><strong>V<\/strong><br \/>\n<strong>Verkehrserziehung (siehe auch Autos und Schulweg)<\/strong><br \/>\nAuf die Ein\u00fcbung sicheren Verhaltens im Stra\u00dfenverkehr legen wir gro\u00dfen Wert. Dies<br \/>\nbetrifft die Situation der Kinder nicht nur als Fu\u00dfg\u00e4nger, sondern auch als Radfahrer<br \/>\nund Mitfahrer in Autos und\/oder Bussen. Leider sind manche Eltern in ihrem<br \/>\nVerkehrsverhalten nicht immer ein gutes Vorbild.<\/p>\n<p><strong>Vertretungspl\u00e4ne<\/strong><br \/>\nfallen an bei Klassenfahrten, Fortbildungsveranstaltungen oder Krankheiten des<br \/>\nLehrk\u00f6rpers, Sprechtagen etc. Sie werden rechtzeitig durch Ihre Kinder \u00fcber<br \/>\n\u00c4nderung der Unterrichtszeiten oder Unterrichtsausfall informiert.<\/p>\n<p><strong>W<\/strong><br \/>\n<strong>Wanderungen<\/strong><br \/>\nfinden nach Bedarf statt. Es gibt f\u00fcr Tages- oder Halbtagswanderungen keine<br \/>\nverbindlichen Regelungen.<\/p>\n<p><strong>Website<\/strong><br \/>\nSeit Herbst 2015 haben wir eine neue Webseite, auf der Sie sich gerade befinden.<\/p>\n<p><strong>\u201eXY\u201c<\/strong><br \/>\n<strong>Aktenzeichen XY<\/strong><br \/>\ngeh\u00f6rt auch zu den bedenklichen Fernsehsendungen, die wir f\u00fcr Grundschulkinder<br \/>\nnicht empfehlen. Nat\u00fcrlich gibt es noch eine ganze Reihe anderer Sendungen, die wir<br \/>\nf\u00fcr teilweise sehr bedenklich halten. Dennoch erfahren wir immer wieder, dass Kinder<br \/>\neinen eigenen Fernsehapparat in ihrem Kinderzimmer stehen haben und unkontrolliert<br \/>\nund stundenlang vor dem Ger\u00e4t sitzen. Sollten Sie Hinweise und Tipps zum<br \/>\nangemessenen Fernsehkonsum f\u00fcr Grundschulkinder ben\u00f6tigen, wenden Sie sich an<br \/>\nuns.<br \/>\n<strong>Z<\/strong><br \/>\n<strong>Zahnuntersuchung (siehe auch Gesundheit)<\/strong><br \/>\nfindet regelm\u00e4\u00dfig einmal im Jahr durch den Schulzahnarzt in der Schule statt,<br \/>\nmanchmal allerdings nur f\u00fcr einzelne Jahrg\u00e4nge.<\/p>\n<p><strong>Zensuren (siehe auch Noten)<\/strong><br \/>\nIn der Grundschule werden ab Klasse 2 Zensuren gegeben; vorher werden die<br \/>\nLeistungen der Sch\u00fcler\/innen verbal beurteilt und gew\u00fcrdigt.<\/p>\n<p><strong>Zeugnisse (siehe auch Januar, Juli)<\/strong><br \/>\nDie Klassen 1 und 2 erhalten jeweils nur ein Zeugnis am Ende des Schuljahres. Zum<br \/>\nHalbjahr k\u00f6nnen sich die Eltern beim Elternsprechtag \u00fcber den Leistungsstand ihrer<br \/>\nKinder informieren lassen.<br \/>\nAm Ende der Klassen 1 und 2 sowie in beiden Zeugnissen im 3. Schuljahr werden die<br \/>\nLeistungen der Sch\u00fcler\/innen in Textform erl\u00e4utert, ebenso ihr Arbeits- und<br \/>\nSozialverhalten. Im 2. und 3. Schuljahr erhalten die Kinder zus\u00e4tzlich zu dem<br \/>\nTextzeugnis Zensuren in den Unterrichtsf\u00e4chern sowie f\u00fcr das Arbeits- und<br \/>\nSozialverhalten. Im 4. Schuljahr werden auf den Zeugnissen nur noch Zensuren erteilt.<br \/>\n\u00dcber einzelne Leistungsschw\u00e4chen oder St\u00e4rken sowie wichtige Beobachtungen zum<br \/>\nArbeitsverhalten, die Aufschluss \u00fcber den weiteren schulischen Werdegang des<br \/>\nKindes geben k\u00f6nnen, erteilen die Lehrer dann m\u00fcndlich Auskunft.<br \/>\nFalls die Versetzung eines Sch\u00fclers\/einer Sch\u00fclerin gef\u00e4hrdet ist, enthalten diese<br \/>\nZeugnisse ab der 2. Klasse F\u00f6rderempfehlungen, die helfen sollen, Leistungsdefizite<br \/>\naufzuarbeiten.<\/p>\n<p><strong>Zur\u00fcckstellung<\/strong><br \/>\nAb dem Schuljahr 2005\/06 werden alle Schulanf\u00e4nger eingeschult; Zur\u00fcckstellungen<br \/>\ngibt es nur noch aus medizinischen Gr\u00fcnden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #3366ff;\">Schulordnung<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #3366ff;\"> der Bismarckgrundschule Kierspe<\/span><\/h2>\n<p>1. Umgang der Menschen miteinander<br \/>\nWir gehen freundlich miteinander um. Wir helfen einander. Wir h\u00f6ren einander zu und lassen uns gegenseitig ausreden.<br \/>\nWir sind p\u00fcnktlich.<br \/>\nHaben wir versehentlich jemanden wehgetan, entschuldigen wir uns.<br \/>\nWir gehen wertsch\u00e4tzend miteinander um und mit Menschen, die anders sind als wir.<br \/>\nWir schlie\u00dfen sie nicht aus.<br \/>\nWir l\u00f6sen Probleme und Streitigkeiten ohne Gewalt.<br \/>\nWir verletzen niemanden mit W\u00f6rtern oder Taten.<br \/>\nWenn mir jemand ein Unrecht tut, rede ich mit ihm oder hole mir Hilfe.<br \/>\nWenn einem anderen Unrecht geschieht, versuchen wir schlichtend einzugreifen oder holen Hilfe.<\/p>\n<p>2. Umgang mit Sachen<br \/>\nWir bringen die n\u00f6tigen Arbeitsmaterialien immer mit und behandeln sie sorgf\u00e4ltig.<br \/>\nWir r\u00e4umen unseren Tornister auf und heften Arbeitsbl\u00e4tter t\u00e4glich ab.<br \/>\nWir sorgen f\u00fcr Ordnung unter unserem Tisch und an der Garderobe.<br \/>\nKinder lassen Handys und andere elektronische Ger\u00e4te zu Hause.<br \/>\nWir benutzen mitgebrachtes Spielzeug nur in den Pausen.<br \/>\nDas Eigentum anderer r\u00fchren wir nicht ohne zu fragen an.<br \/>\nGefundene Gegenst\u00e4nde gebe ich einem Lehrer oder h\u00e4nge sie an die Fundgarderobe.<br \/>\nWir halten die Schule und den Schulhof sauber.<br \/>\nM\u00fcll werfen wir in Abfallbeh\u00e4lter und achten darauf, ihn zu trennen.<br \/>\nWir behandeln Einrichtung und Lernmittel der Schule sorgf\u00e4ltig.<br \/>\nWir gehen sparsam mit Wasser und Strom um.<\/p>\n<p>3. Verhalten im Schulgeb\u00e4ude<br \/>\nBei Stundenbeginn h\u00e4ngen wir unsere Jacken an die Garderobe, setzen uns auf unseren Platz und besch\u00e4ftigen uns leise.<br \/>\nWir gehen ruhig durch die Flure.<br \/>\nWir verlassen den Klassenraum nur mit Erlaubnis des Lehrers und sind dann besonders leise.<br \/>\nB\u00e4lle, Seilchen usw. benutzen wir nur auf dem Schulhof.<br \/>\nWir gehen m\u00f6glichst in den Pausen auf die Toilette. Wir hinterlassen sie sauber und halten uns dort nicht l\u00e4nger als n\u00f6tig auf.<\/p>\n<p>4. Verhalten w\u00e4hrend der Pause<br \/>\nZu Beginn der Pause verlassen wir z\u00fcgig das Schulgeb\u00e4ude.<br \/>\nWir beachten die Grenzen des Schulgel\u00e4ndes.<br \/>\nRollt ein Ball auf die Stra\u00dfe oder landet auf einem benachbarten Grundst\u00fcck, kl\u00e4ren wir mit der Aufsicht, was zu tun ist.<br \/>\nWir gehen vorsichtig mit den Pflanzen um.<br \/>\nF\u00fcr Ballspiele benutzen wir weiche Softb\u00e4lle.<br \/>\nBeim Spielen nehmen wir R\u00fccksicht auf andere.<br \/>\nW\u00e4hrend der Regenpause bleiben wir mit dem Lehrer in der Klasse und besch\u00e4ftigen uns mit dem dort vorhandenen Spielmaterial.<br \/>\nAn k\u00fchlen Tagen und im Herbst und Winter gehen wir immer mit Jacke raus. Sie kann sp\u00e4ter nicht mehr geholt werden. Kinder ohne Jacke m\u00fcssen in der Pausenhalle bleiben.<br \/>\nBei Schnee werfen wir nicht mit Schneeb\u00e4llen und schlie\u00dfen nicht mit Eisst\u00fccken.<br \/>\nDer Hang neben der Treppe zum oberen Schulhof darf bei Schnee nicht betreten werden.<br \/>\nWir machen keine Rutschbahnen.<br \/>\nBeim Klingeln beenden wir sofort unser Spiel, auch das H\u00fcpfen am Trampolin, nehmen unser Spielger\u00e4t in die Hand und sorgen daf\u00fcr, dass wir vor der Aufsicht das Schulgeb\u00e4ude betreten.<\/p>\n<p>5. Busregeln<br \/>\nWir warten an der Schulhofgrenze (wei\u00dfe Linie), bis ein Lehrer uns zum Bus gehen l\u00e4sst.<br \/>\nWir steigen ohne zu dr\u00e4ngeln ein und setzen uns hin.<br \/>\nWir achten aufeinander und helfen j\u00fcngeren Kindern, den richtigen Bus zu finden.<\/p>\n<p>6. Vorbereitung auf den Unterricht und Hausaufgaben<br \/>\nDie Hausaufgaben erledigen wir sorgf\u00e4ltig, vollst\u00e4ndig und m\u00f6glichst eigenst\u00e4ndig. Die daf\u00fcr ben\u00f6tigten Unterrichtsmittel nehmen wir mit nach Hause und bringen sie am n\u00e4chsten Tag wieder mit.<\/p>\n<p>7. Regeln f\u00fcr Erwachsene<br \/>\nWir Lehrer, Lehrerinnen und Eltern versuchen, den Kindern ein Vorbild zu sein. Gro\u00dfe Bedeutung hat eine achtungsvolle und menschenw\u00fcrdige Sprache.<br \/>\nWir leben den Kindern vor, dass Konflikte ohne Gewalt \u00fcber Gespr\u00e4che und Einsicht gel\u00f6st werden k\u00f6nnen.<br \/>\nWir rauchen nicht auf dem Schulgel\u00e4nde und trinken dort auch keinen Alkohol.<\/p>\n<p>8. Regeln f\u00fcr Lehrer und Lehrerinnen<br \/>\nWir sind offen f\u00fcr die Anliegen der Kinder.<br \/>\nWir helfen den Kinder, wenn n\u00f6tig, bei Konfliktl\u00f6sungen.<br \/>\nWir achten mit auf Ordnung in unserer Schule.<\/p>\n<p>9. Regeln f\u00fcr die Eltern<br \/>\nWir unterst\u00fctzen unsere Kinder beim Lernen.<br \/>\nWir schaffen die erforderlichen h\u00e4uslichen Voraussetzungen zur Erledigung der Hausaufgaben und f\u00f6rdern das eigenst\u00e4ndige Arbeiten der Kinder.<br \/>\nWir helfen im Rahmen unserer M\u00f6glichkeiten bei schulischen Veranstaltungen mit.<br \/>\nWir lassen unsere Kinder m\u00f6glichst zu Fu\u00df zur Schule gehen.<br \/>\nWir lassen die Kinder nicht vor dem Schulgeb\u00e4ude ein- und aussteigen.<br \/>\nWir begleiten die Kinder nicht ins Schulhaus (Erziehung zur Selbst\u00e4ndigkeit).<br \/>\nIm Krankheitsfall entschuldigen wir unsere Kinder schnellstm\u00f6glich.<\/p>\n<p>10. Vorgehen bei Regelverst\u00f6\u00dfen<\/p>\n<ul>\n<li>Einsatz unserer enwickelten Nachdenkb\u00f6gen<\/li>\n<li>Erinnerung an die Regeln<\/li>\n<li>Verwarnung<\/li>\n<li>Angerichteter Schaden wird ersetzt oder wieder gut gemacht<\/li>\n<li>Abschreiben von entsprechenden Abschnitten der Schulordnung<\/li>\n<li>Pausenverbot<\/li>\n<li>Information der Eltern<\/li>\n<li>Einleitung von Ordnungsma\u00dfnahmen laut allgemeiner Schulordnung (ASchO).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Diese Schulordnung wird von Klassenregeln und dem Bismarck-ABC erg\u00e4nzt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Bismarck-ABC Wichtiges \u00fcber unsere Schule und Schule allgemein A Abholen\/Bringen\/Begleiten (siehe auch Autos) Wenn Sie Ihr Kind in den ersten Wochen des 1.Schuljahres auf dem Weg von und zur Schule begleiten wollen, bis Sie davon \u00fcberzeugt sind, dass es den Schulweg sicher allein bew\u00e4ltigen kann, ist das sicher verst\u00e4ndlich. 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